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Klasse 9 |
Klasse 10 |
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Inhaltsbereiche |
Unterrichtsvorhaben |
Pädagogische
Perspektiven |
ca. Std. |
Unterrichtsvorhaben |
Pädagogische
Perspektiven |
ca. Std. |
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1. Den Körper wahrnehmen und Bewegungsfähig-keiten ausprägen |
Die Sporthalle als Fitnessstudio III – selbstständige Erarbeitung eines Gerätearrangements |
· Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen |
2 x 5 |
Die Sporthalle als Fitnessstudio IV – mehr Lebensqualität nach der Schule (statische + dynamische Kraftübungen) |
· Gesundheit fördern, Gesundheitsbewusstsein entwickeln · Das Leisten erfahren, verstehen und einschätzen |
5 |
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2. Das Spielen entdecken und Spielräume nutzen |
Frisbee - Grundtechniken |
· Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen · Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungs-erfahrungen erweitern |
10 |
- |
- |
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3. Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik |
- Vom Springen auf
und Über etwas zum Hochsprung |
· Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungs-erfahrungen erweitern · Gesundheit fördern, Gesundheitsbewusstsein entwickeln |
10 |
Alternativer
Vierkampf |
· Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen · Das Leisten erfahren, verstehen und einschätzen |
10 |
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- Kugelstoßen |
5 |
- Das erholsame
ausdauernde Laufen erfahren |
5 |
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4. Schwimmen |
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1x10 |
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5. Bewegen an Geräten – Turnen |
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Klettern – Bouldern
an selbsterstellten Gerätearrangements |
· Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungs-erfahrungen erweitern · Etwas wagen und verantworten |
10 |
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6. Gestalten, Tanzen, Darstellen – Gymnastik, Tanz, Bewegungskünste |
(s. Besonderheiten) |
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1x10 |
Rhythmische Gestaltung mit Basketball (s. Besonderheiten) |
· Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungs-erfahrungen erweitern |
10 |
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Klasse 9 |
Klasse 10 |
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Inhaltsbereiche |
Unterrichtsvorhaben |
Pädagogische Perspektiven |
ca. Std. |
Unterrichtsvorhaben |
Pädagogische Perspektiven |
ca. Std. |
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7. Spielen in und mit Regelstrukturen – Sportspiele |
Erschließung einiger Rückschlagspiele – Schwerpunkt Badminton |
· Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen · Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungs-erfahrungen erweitern |
10 |
Entwicklung eigener
Endzonenspiele |
· Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen · Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungs-erfahrungen erweitern |
10 |
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8. Gleiten, Fahren, Rollen – Rollsport/ Bootssport/ Wintersport |
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1x5 7-10 +U/P |
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9. Ringen und Kämpfen - Zweikampfsport |
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1x5 U |
Taibo - Aerobic |
· Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungs-erfahrungen erweitern · Gesundheit fördern, Gesundheitsbewusstsein entwickeln |
5 |
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Übergreifende Unterrichtsvorhaben und Projekte |
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2x10 2xP |
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Stunden insgesamt: ca. 45 |
Stunden insgesamt: ca. 55 |
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