Klasse 5			Klasse 6
Inhaltsbereiche	Unterrichtsvorhaben	Pädagogische Perspektiven	ca. Std.	Unterrichtsvorhaben	Pädagogische Perspektiven	ca. Std.
1. Den Körper wahrnehmen und Bewegungsfähig-keiten ausprägen	Im Gleichgewicht sein - Balancieren können	· Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungs-erfahrungen erweitern · Etwas wagen und verantworten	5	Mit Körpern modellieren – seinen Körpern erfahren (Bildhauer/ Statuen/ Sevenjump)	· Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungs-erfahrungen erweitern · Sich körperlich ausdrücken, Bewegungen gestalten	2 x 5
2. Das Spielen entdecken und Spielräume nutzen	Die Spannung im Spiel erhalten – Kleine Spiele	· Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen	5	Sein Umfeld entdecken - Abenteuerspielplatz	· Etwas wagen und verantworten · Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungs-erfahrungen erweitern	5
3. Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik	Die Leichtathletik spielerisch entdecken (Spielleichtathletik)	· Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen	10	Vom Spiel zur Leichtathletik (Spielleichtathletik)	· Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen	10
4. Bewegen im Wasser - Schwimmen	Das Abenteuer Wasser entdecken und neue Fortbewegungsarten erfahren	· Gesundheit fördern, Gesundheitsbewusstsein entwickeln	40	Klassenfahrt nach Norderney Gesundheitstag (Füll)	· Gesundheit fördern, Gesundheitsbewusstsein entwickeln	10
5. Bewegen an Geräten – Turnen	-	-		Lernen an Gerätestationen	· Gesundheit fördern, Gesundheitsbewusstsein entwickeln · Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen	10
6. Gestalten, Tanzen, Darstellen – Gymnastik, Tanz, Bewegungskünste	Spielerisches Erfahren der Grundbewegungs-formen	· Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungs-erfahrungen erweitern · Sich körperlich ausdrücken, Bewegungen gestalten	10	Rhythmische Bewegungsschulung	· Sich körperlich ausdrücken, Bewegungen gestalten · Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungs-erfahrungen erweitern	10

	Klasse 5			Klasse 6
Inhaltsbereiche	Unterrichtsvorhaben	Pädagogische Perspektiven	ca. Std.	Unterrichtsvorhaben	Pädagogische Perspektiven	ca. Std.
7. Spielen in und mit Regelstrukturen – Sportspiele	Grundfertigkeiten der großen Sportspiele gemeinsam erschließen - mit Schwerpunkt Basketball	· Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen · Das Leisten erfahren, verstehen und einschätzen	2 x 5	Grundfertigkeiten der großen Sportspiele gemeinsam erschließen - mit Schwerpunkt Fußball (Basketball)	· Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen · Das Leisten erfahren, verstehen und einschätzen	2 x 5
8. Gleiten, Fahren, Rollen – Rollsport/ Bootssport/ Wintersport	Grundlegende Bewegungen im Rollen und Gleiten festigen und erweitern (mit Hilfe von Rollbrettern und Teppichfliesen)	· Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungs-erfahrungen erweitern	5	Grundlegende Bewegungsvoraus-setzungen beim Fahren und Rollen erfahren und erweitern – am Beispiel eines Fahrradparcours	· Gesundheit fördern, Gesundheitsbewusstsein entwickeln · Etwas wagen und verantworten	10
9. Ringen und Kämpfen - Zweikampfsport	-	-	-	Grenzen erkennen und kennenlernen – am Beispiel des Hahnenkampfs	· Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen · Das Leisten erfahren, verstehen und einschätzen	10
Übergreifende Unterrichtsvorhaben und Projekte	Spiel- und Sportfest	· Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungs-erfahrungen erweitern · Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen	5	Fächerübegreifendes Spielfest – organisiert und durchgeführt von einer Klasse 8	· Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen · Etwas wagen und verantworten	5
	Stunden insgesamt: ca. 90			Stunden insgesamt: ca. 90